じっきょう資料

• 数学資料50号
  （2005年02月20日発行）

  • 角に関する数学教材について

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  • 「総合」「情報」「数学」を融合した授業実践

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  • TeXで図形を描く

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  • 数学の素朴な疑問――数学の作法について――

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  • 学校紹介：秋田県立能代高等学校

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  • 対話室：振付師　パパイヤ鈴木さん

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  • 曲線の接線と方程式の解

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• 数学資料49号
  （2004年10月06日発行）

  • 高校から大学への数学の教育

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  • 折り紙の数理

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  • TeXを使ってみよう！

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  • 学校紹介：高知県立高知小津高等学校

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  • 談話室：女優　田丸麻紀

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  • 恒等式の利用

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• 数学資料48号
  （2004年02月20日発行）

  • 2002年センター試験問題（数学）はこうして作問された

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  • カライドサイクルについて

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  • 学校紹介：広島県立祇園北高等学校

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  • 数学はマジック？　マジシャン ナポレオンズ

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  • ワンポイント教材：ベクトルの有用性

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• 数学資料47号
  （2003年10月06日発行）

  • ２次関数の音を聞こう！

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  • 学校紹介：筑波大学附属駒場高等学校

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  • 微分…積分…？？　タレント中島史恵

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  • 恒等式についての一考察

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• 数学資料46号
  （2003年02月20日発行）

  • OECD/PISA調査から見た世界の数学教育の動向

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  • 数学の授業が変わってくる

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  • 私が選んだ1冊の本

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  • コーヒーカップが描く曲線で課題解決学習

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  • 関数の凸性について

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  • 学校紹介：福島県立安積高等学校

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  • 数学大好き（山本真純）

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  • 級数の和と数列の極限

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• 数学資料45号
  （2002年10月07日発行）

  • すべてが数学でよい

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  • 「数学基礎」の効能－総合的な数学？の見地から

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  • 注目されるインターネット上の学習材

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  • 学校紹介：東京都立大学附属高等学校

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  • 物理でない数学，数学でない物理

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• 数学資料44号
  （2002年02月20日発行）

  • 中学校から高等学校へ移行した内容

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  • 数学基礎の内容について

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  • 僕にとっての数学と，数学オリンピックでの体験

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  • 東京都立つばさ総合高等学校

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  • わたしの数学史

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  • 関数のグラフ～グラフの拡大・縮小～

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