1項1コマを目安に、授業計画が立てやすい構成

構成を抜本的に見直し、AL(アクティブラーニング)が自然に取り入れられる形にし、学び方の転換に対応。項がペースメーカーとして機能(全58項)。
「時間がかかって終わらない」リスクを軽減できます。

主体的・対話的な学びを引き出す仕掛けが満載

項始まりの「予想してみよう」により、授業の最初から生徒を引き込むことが可能です。また、随所の吹き出しにより、物理学的なものの見方や対話の観点などがすり込まれていきます。

探究的な学びと受験対応の両立が可能

大判の広い紙面を活用し、AL要素と演習をバランス良く両立。受験に対応できる基礎力を高いレベルで固めることができます。

1項1コマを目安に、授業計画が立てやすい構成

見開き２ページ完結で、１授業で学ぶ内容が一目でわかります。１項目１時間の進度で２単位で授業を終えられます。

発展的内容を扱わず、取り組みやすい

発展的な内容や三角比を使わず、１年時の全員履修でも無理なく学ぶことができます。例題に詳しい解説をつけることにより、わかりやすさを重視しました。

新しい学びに対応できる工夫が多数

自学自習に対応すべく節末まとめの内容を充実させ、図もふんだんに盛り込みました。
「 対話的で深い学び」を実現する「考えてみよう」が掲載されています。