じっきょう資料

• 理科資料85号
  （2019年04月01日発行）

  • 進化分子工学　～進化によるものづくり～

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  • “免疫ブレーキ”PD-1 の解除による新たながん免疫治療法

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  • 環動高分子材料の合成と応用

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  • 雷が引き起こす原子核反応−冬の北陸が舞台の高エネルギー大気物理学−

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  • 研究で君が光り輝くために　第2回　データと向き合おう

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  • 高校生へ私が選んだ１冊の本

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• 理科資料84号
  （2018年09月10日発行）

  • ミュオグラフィ

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  • 鬼界海底カルデラ内に巨大溶岩ドームが存在 破局的災害を引き起こす巨大カルデラ噴火予測への挑戦

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  • 第14回高校化学グランドコンテスト ～本校スーパーサイエンス部（化学）の発表と研究の軌跡～

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  • 研究で君が光り輝くために 第1回 客観と主観を分けることから始めよう

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  • 新学習指導要領の主な変更点

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  • 高校生へ 私が選んだ１冊の本

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• 理科資料83号
  （2018年04月01日発行）

  • 夢の育種技術・ゲノム編集技術による新品種創生の迅速化

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  • カッシーニ・ホイヘンス探査機を振り返る

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  • 性器を取り替えちゃった昆虫トリカヘチャタテ

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  • 高校生へ私が選んだ１冊の本

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• 理科資料82号
  （2017年09月25日発行）

  • プランク定数に基づくキログラムの新しい定義

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  • ヘリウム化合物の発見－貴ガス化学の新展開－

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  • 深海のフロンティア：海底に眠る巨大鉱床の発見

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  • 南アフリカ共和国の科学教育

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  • 高校生へ私が選んだ１冊の本

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• 理科資料81号
  （2017年04月01日発行）

  • 祝！ノーベル生理学・医学賞受賞　オートファジーについて

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  • 2016年ノーベル化学賞『分子機械の設計と合成』

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  • 隣の恒星プロキシマに発見！ 生命を宿せる惑星

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  • 米国次世代科学スタンダードにおける「探究的な学び」

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  • 高校生へ私が選んだ１冊の本

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• 理科資料80号
  （2016年09月26日発行）

  • 宇宙を観測する新しい窓・重力波

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  • ファインバブルの基礎とその応用について

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  • ピア・インストラクションの実践

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  • 高校生へ私が選んだ１冊の本

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• 理科資料79号
  （2016年03月25日発行）

  • 明らかになった冥王星の驚くべき素顔

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  • バイオロギングが明らかにする動物の真の姿

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  • 超臨界流体の魅力

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  • 地学オリンピック参加に向けて

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  • 高校生へ私が選んだ１冊の本

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• 理科資料78号
  （2015年09月25日発行）

  • 植物の体内時計はどこにある？

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  • 集中豪雨のメカニズム2

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  • バナナの皮の科学

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  • なぜヤモリは壁に貼りついて歩けるのか？

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  • 理科教育に関するICT 教育について

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  • 高校生へ私が選んだ1 冊の本

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• 理科資料77号
  （2015年03月25日発行）

  • オートファジーについて

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  • 集中豪雨のメカニズム

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  • 文化財の謎を解く科学機器分析

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  • 高校生へ私が選んだ１冊の本

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• 理科資料76号
  （2014年09月30日発行）

  • より良いアンモニア合成法の開発に向けて

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  • フラウンホーファー線とは

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  • 「助教授方式」実験　そして「ブース形式」実験

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  • 高校生へ私が選んだ１冊の本

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• 理科資料75号
  （2014年02月10日発行）

  • 2013年ノーベル物理学賞「ヒッグス粒子に迫る！」

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  • 細胞内輸送の交通整理のメカニズム

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  • 授業実践「モルグリコ」

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  • 授業実践「ポケットで育てるＭｙクラゲ」

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  • トピックス　「気体から固体への状態変化を何とよぶか？」

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  • 高校生へ私が選んだ１冊の本

    Update　/　2014-04-04 ダウンロード

• 理科資料74号
  （2013年09月30日発行）

  • ダイヤモンドの合成と正因

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  • クモの糸は夢の繊維か？

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  • サイエンスプラザ　「においの謎に迫る」

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  • トピックス「刷り込み」（インプリンティング）をめぐって

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  • 高校生へ私が選んだ1冊の本

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• 理科資料73号
  （2013年02月25日発行）

  • 原生動物ミドリゾウリムシの謎にせまる

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  • 生命の惑星は銀河系に充満している？

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  • 高校生へ私が選んだ１冊の本

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• 理科資料72号
  （2012年09月15日発行）

  • 太陽電池の最新事情

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  • 人工光合成について

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  • 食中毒被害実態の推定

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  • つくば院生ネットワーク

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  • 波の基本性質を理解するために

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  • 高校生へ私が選んだ１冊の本

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