地総702 地理総合


 地総702 地理総合 試し読みはこちら
執筆・編修 吉田圭一郎、上杉和央、香川雄一、宮岡邦任、横山智、近藤章夫、宮本真二、山尾大、飯嶋曜子、藤岡悠一郎、米家志乃布、大石太郎、黒沼吉弘、髙橋珠州彦、小川剛史、牛込裕樹、杉﨑一浩
仕様 AB判 244頁
ISBN 978-4-407-20477-3
発行日 2022年01月25日発行

専門科目を問わず、安心して使える教科書

安心のサポート ー新課程・新設科目の不安を解消ー   新課程・新設科目という状況に不安を感じるすべての先生へ、新しい学びや先生の専門科目、あらゆる状況に対応できるサポートをたくさん用意。

地理・歴史・公民すべての先生がつかいやすい  地理総合は、地理専門外の″歴史・公民の先生”も受け持つことが予想される。だからこそ、地歴・公民科すべての先生が専門性を発揮できる地理総合と して編修。

教えやすい国際理解(地誌分野)  国際理解(地誌分野)が、すべての先生にとって圧倒的に教えやすい構成。学校ごとに抱える様々な事情にあわせて、臨機応変に教える内容を変えるこ とができる 。

授業に役立つ、指導者用デジタルコンテンツ(学校内フリーライセンス)のご紹介
授業展開スライド:PowerPoint形式の板書用スライドデータです。データを編集して利用できます。
アニメーション:教科書紙面では表現が難しい内容や、指導が難しい内容を映像化。授業の導入や授業中の解説動画として、先生方の授業を徹底サポート。

動画でご紹介しています。

指導資料   2023年度価格
指導用教科書 教科書とほぼ同一の表紙で、教科書紙面(縮刷り)に発問例や板書例、指導のヒント、用語や資料の補足説明・読み解きのポイントなどを掲載。 5,500円(税込)
指導者用デジタルコンテンツ 授業展開スライド、本文図版、映像、ワークシート、年間学習指導計画案、ルーブリック評価表 など 19,800円(税込)
指導者用デジタル教科書 教科書への書き込みや拡大表示、映像・アニメーション再生機能などを利用できます。 11,000円(税込)
 
第1編 地図や地理情報システムでとらえる現代世界
 1 球面と平面 
 2 緯度と経度 
 3 日常生活のなかの地図 
 4 国家の領域
 5 日本の位置と領域
 6 国家間の結び付き
 7 モノ・人・情報のグローバル化 
 8 世界の交通,物流と日本
 9 観光のグローバル化
第2編 国際理解と国際協力
第1章 生活文化の多様性と国際理解
 
グループ1 自然環境と生活文化
導入 多様な生活文化と地理的環境 
テーマ1  地形と生活文化
 1 山地における人々の生活 
 2 平野に展開する人々の生活 
 3 海岸地形と人々の生活
テーマ2 気候と生活文化
 1 熱帯の気候と生活とのかかわり
 2 乾燥帯の気候と生活とのかかわり 
 3 温帯の気候と生活とのかかわり
 4 亜寒帯・寒帯の気候と生活とのかかわり
 
グループ2 産業の進展によって変化する生活文化
導入 生活を支える産業の発展 
テーマ1 急速な経済発展で揺れ動く人々の暮らし(東アジア)
 1 経済の発展・変容とその歴史 
 2 変化する都市と農村
 3 農業と食文化
 4 経済発展によってかわる社会
 5 産業の進展によってかわる社会
 6 現代の諸課題 
テーマ2 多様な文化・生業に彩られた人々の暮らし(東南アジア)
 1 重層的な文化と多様な生業 
 2 自然と人々の生業
 3 グローバル化時代の農業と環境 
 4 文化と民族 
 5 経済発展と地域内の連携
●世界の生活文化
 都市と農村の生活
 
グループ3 宗教に基づいた生活文化
導入 世界の多様な宗教
テーマ1 ヒンドゥー教と結び付く生活文化(南アジア)
 1 宗教と結び付いた社会の成立過程
 2 ヒンドゥー教と深くかかわる生活文化
 3 産業の発展と宗教とのかかわり
 4 宗教・社会の課題と変化 
テーマ2 イスラームと結び付く生活文化(西アジア・北アフリカ)
 1 イスラームの誕生と文化の伝播 
 2 イスラームと深くかかわる生活文化 
 3 産業の発展とイスラーム社会の変化 
 4 紛争と社会運動
●世界の生活文化
 世界の多様な宗教と人々の生活
 
グループ4 国家・民族・言語の結び付きと生活文化
導入 世界の多様な民族・言語 
テーマ1 国家の統合と生活文化(ヨーロッパ)
 1 地域の統合につながる都市の歴史的な結び付き 
 2 地域の統合の深化・拡大 
 3 地域の統合と多文化共生 
 4 地域の統合と農業 
 5 地域の統合と工業 
テーマ2 国家の拡大・変容と生活文化(ロシアと周辺諸国)
 1 広大な国家の形成と変容 
 2 国土の拡大と多民族国家の成立 
 3 国家の変容による産業と生活文化への影響 
テーマ3 多民族・多文化の共存と生活文化(サハラ以南アフリカ)
 1 多民族社会の分断と共存 
 2 多民族社会の暮らしと生活文化 
 3 社会の分断と経済 
 4 かわるアフリカと多文化共生
●世界の生活文化
 民族と言語からみた生活
 
グループ5 移民とともに形成された生活文化
導入 移民と多文化共生社会の形成 
テーマ1 移民国家の形成と生活文化(北アメリカ)
 1 移民国家が形成された歴史的背景 
 2 移民国家の発展と人々の生活
 3 移民に支えられる農業とアグリビジネスの発展 
 4 移民が支えた工業と情報通信技術産業の発展
テーマ2 移民による多文化社会の形成と変容(ラテンアメリカ)
 1 先住民と移民がおりなす生活文化の歴史的背景
 2 独自のラテン系文化の形成 
 3 移民がもたらした大規模な農業
 4 移民が興した鉱工業とその発展 
テーマ3 先住民と移民による多文化社会の発展(オセアニア)
 1 先住民の暮らしと移民による国家建設の歴史 
 2 先住民と移民による多文化社会
 3 多文化社会における生産活動と経済統合 
 4 移民による島嶼の生活文化の変化
●世界の生活文化
 グローバル化による生活文化の変化
 
第2章 地球的課題と国際協力
導入  学習内容を見通してみよう
 1 人口問題の展開と対策 
 2 アンバランスな人口分布 
 3 食料問題の要因と解決に向けた課題 
 4 食料問題への取り組み 
 5 都市・居住問題 
 6 エネルギー資源の開発と限界
 7 新たなエネルギー資源への取り組み 
 8 地球環境問題:地球温暖化 
 9 さまざまな場所で発生する地球環境問題
 10 地球的課題の解決に向けた国際協力
●アクティブ
 プラスチックごみを考えてみよう
 
第3編 持続可能な地域づくりと私たち
第1章 自然災害と防災
導入  学習内容を概観してみよう
 1 日本の自然環境 
 2 地震・津波 
 3 地震・津波への対策
 4 火山災害と対策
 5 風水害
 6 風水害への対策 
 7 雪害・高温と対策 
 8 防災・減災への取り組み
●アクティブ
 洪水と地形の関係を読み取ろう
 避難経路を考えてみよう
 
第2章 地域調査
 1 課題の発見と事前調査 
 2 現地調査 
 3 調査結果の整理
 4 調査結果の分析と考察 
 5 発表と報告 
●アクティブ
 人口減少社会を考えてみよう
 

 

  • ルーブリック例   Update:2022-04-12
    「地総702 地理総合」ルーブリック例
  • 検討の観点と内容の特色・年間学習指導計画案・評価の観点   Update:2021-05-06

    (地総702)地理総合 検討の観点と内容の特色・年間学習指導計画案・評価の観点