→正解(3)のコロッセウムは教科書ｐ.３１に図版が掲載されている。

(1)のピサ大聖堂はヨーロッパ中世のロマネスク様式の建造物。 (3)は古代インドの仏塔。 (4)はチベットのラサ郊外に１７世紀に建てられた建造物で，歴代のダライ=ラマの宮殿となった。

ａ正文。
　→写真解説に「アテネのアクロポリス　ポリスの守護神アテネの神殿（パルテノン）がある。」（教科書ｐ.２８）
ｂ誤文。
　→「アケメネス朝は，前４世紀後半，マケドニアのアレクサンドロス大王の遠征によって滅び，大王の死後，セレウコス朝が西アジアの大半を支配した。遠征以降東方に移住して各地に植民市をたてたギリシア人によって，ギリシア文化が普及し，オリエント文化と混合してヘレニズムがうまれた。」（教科書ｐ.２４）

パルテノン神殿の建設は，アレクサンドロス大王の東征以降のヘレニズム文化より前の時代。

(1)正文。
　→「そしてセリムの子スレイマン１世のもとで全盛期をむかえた。」（教科書ｐ.６２）
(2)誤文。
　→「シーア派を国教としたサファヴィー朝では，１６世紀末にアッバース１世がイスファハーンを都とした。」（教科書ｐ.６１）とあり，サファヴィー朝の内容。
(3)誤文。
　→「１３世紀末小アジアに移住したトルコ人はオスマン朝を建国したが，ティムール帝国にやぶれ（アンカラの戦い），いちじ衰えた。しかし，まもなく復興し，１４５３年メフメト２世はビザンツ帝国を滅ぼした。」（教科書ｐ.６２）から小アジア→バルカン半島という拡大のようすが判断できる。
(4)誤文。
　→「ベルリン会議後のバルカン半島」（教科書ｐ.９６注）にある表に「ボスニア･ヘルツェゴビナ→オーストリアが管理。」とあり，オーストリアの内容。

スレイマン１世がオスマン帝国にかかわる人物であることを理解していること。

(1)正文。
　→「前８世紀ころ，ポリス社会が成立し，ギリシア独自の発展がはじまる。」（教科書ｐ.２８）
(2)正文。
　→「ポリスは，それぞれが独自の小都市国家で，土地を割り当てられた成人男性のみが市民とされ，重装歩兵としてポリスの防衛に当たった。前5世紀前半のペルシア戦争を中心となってたたかったアテネでは，…。」（教科書ｐ.２８）
(3)正文。
　→「…，ポリス社会は衰えて，ギリシアは北方のマケドニア王国に征服された。」(教科書p.２９)
(4)誤文。
　→教科書ｐ２９の「ローマ帝国の領域拡大」の地図に「ローマ帝国分裂の境界線」があり，ギリシアが西ではなく東に入っていることが判断できる。

ギリシアは，西ローマ帝国ではなく東ローマ帝国（ビザンツ帝国）の領域に位置する。

ａは誤文。
　→ビスマルクの失脚前に社会主義者鎮圧法が制定されていた。「彼は，官僚や高級軍人を独占する土地貴族層（ユンカー）と新興の産業資本家層の利害を調整しつつ工業の発展につとめた。また，不満をいだく旧教徒の弾圧をはかり（文化闘争），社会主義運動の急進化を恐れて社会主義者鎮圧法（１８７８年）を制定するなど，批判勢力とはげしく争った。」(教科書p.９５)
ｂは誤文。
　→スパルタクス団の結成は，第一次世界大戦前ではなく，大戦中である。「これに対して，大戦中から戦争に強く反対していたリープクネヒトやルクセンブルクがひきいる最左翼の共産党が，１９１９年１月に社会主義革命をめざして，ベルリンで蜂起した。」(教科書p.１４０)

二文正誤の問題は，正文と誤文の組合せが従来から多かった。しかし，最近はどちらも正文あるいは誤文となる形でも出題してきているので要注意。この設問は，ビスマルク失脚や第一次世界大戦という大きな出来事を軸に，法律や事件の時期を問うている。ただ，その時期を覚えていなくても，その人物が行った政治や戦争の様子から推理して正誤を判断することもできる。

(1)誤文。
　→ドーズ案によりドイツ経済が回復しはじめる。「またドーズ案によりアメリカから資金が流入したため，１９２０年代後半には，経済は鉄鋼・化学・電気産業などを中心に回復しはじめた。」(教科書p.１４０)
(2)正文。
　→「シュトレーゼマン内閣は新紙幣（レンテンマルク）を発行してインフレーションをおさめた。」(教科書p.１４０)
(3)誤文。
　→不戦条約は，スターリンではなく，アメリカのケロッグとフランスのブリアンの交渉で成立した。「(4)アメリカのケロッグとフランスのブリアンの交渉で成立し，はじめ１５か国が調印し（１９２８年），のち６３か国となった。これによって戦争に対する非難に法的根拠が与えられた。」(教科書p.１３７注(4))
(4)誤文。
　→１９２０年代ではなく，１９３５年のこと。「そして，１９３５年に再軍備を宣言し，翌年3月，非武装地帯のラインラントに軍隊を進駐させた。」(教科書p.１４３)

内容誤りが(1)・(3)で，時期誤りが(4)となっている。センター試験の四文選択には，内容誤り・時期誤りなど混在しているものがあるので注意。

　→「党首ヒトラーは，…，…，…。１９３２年７月には第一党となり，共産党などの勢力増大を恐れる軍部や大資本の支持も受けて，１９３３年１月に首相となった。就任後，国会議事堂放火事件を口実に共産党を弾圧し，…。」 (教科書p.１４３)

ヒトラーはナチスの党首である。その党首が自らの党を弾圧することは考えられない。また，社会民主党のエーベルトは，ドイツ帝国最後の首相であり，その後のヴァイマル共和国の初代大統領となる。

(1)誤り。
　→１９４７年の出来事で，壁建設前。「しかしソ連は，…，…，…，…。さらに１９４７年１０月にはコミンフォルム（共産党情報局）を結成し，…」(教科書p.１６１)
(2)正しい。
　→西ドイツ首相であるブラントの「東方外交」と称されるもので，１９７２年に東西ドイツ基本条約を結んだ。年表に「１９７２　東西ドイツ基本条約調印」とある。(教科書p.２０８)
(3)誤り。
　→１９４９年の出来事で，壁建設前。「１９４９年４月に北大西洋条約機構（ＮＡＴＯ）が結成された。」(教科書p.１６２)
(4)誤り。
　→１９５１年の出来事で，壁建設前。「１９５１年，サンフランシスコ講和会議で，日本は４８か国と平和条約をむすび，翌年，独立を回復した。」(教科書p.１６５)

ベルリンの壁建設は１９６１年で，その崩壊が１９８９年。ただ，この設問は，その年代をしらずとも，西ドイツの表現がある(2)が正答に近いと推理できる。もちろん，ドイツの分裂は１９４９年のことであり，西ドイツだけで決め手にすることはできない。

ａ誤り。
　→ ドイツではなく，イギリス外相のバルフォア。
ｂ誤り。
　→ フランスではなく，イギリスのエジプト高等弁務官。 ともに教科書ｐ.１４５の側注の「パレスティナをめぐる条約」の表に「バルフォア宣言（１９１７）　英・ユダヤ人」，「フサイン＝マクマホン協定 （１９１５）　英・アラブ人」とある。

パレスティナをめぐる条約については，フサイン＝マクマホン協定(１９１５)，サイクス=ピコ協定（１９１６），バルフォア宣言（１９１７）の３つの異なった約束を把握しておきたい。

(1)誤り。
　→シベリア鉄道は，１９０５年に完成した。「(4)…，…，…。ロシアではモスクワから太平洋に達するシベリア鉄道が１８９１年に着工され，１９０５年に完成した。」(教科書p.１２５注(4))
(2)誤り。
　→モンゴル人民共和国は，１９２４年に樹立された。「…，チョイバルサンはモンゴル人民革命党を結成して，１９２４年，アジアで最初の社会主義国モンゴル人民共和国をたてた。」(教科書p.１２１)
(3)正しい。
　→「…，１９３２年にはカナダのオタワでイギリス連邦経済会議をひらき，連邦内の貿易決済をポンドでおこない，連邦内の商品は無税か低関税を，外国商品には高関税をかけることを決め，スターリング（英国のポンド通貨）=ブロックが形成された。」(教科書p.１４２)
(4)誤り。
　→キューバ危機は，１９６２年に起こった。「…，ケネディ政権は１９６２年１０月，隣国キューバにソ連の核ミサイル基地が建設中であることを知ると，ソ連に中止を要求し，応じなければ核戦争をも辞さないと通告した（キューバ危機 ）。」(教科書p.１６８)

正確な年代をすべて覚えている必要はない。世界恐慌，ナチスの台頭，日中戦争，第二次世界大戦の勃発といった１９３０年代の特徴を把握していることで，選択肢がそれ以前・以後の出来事かどうか判断すればよい。

(1)誤文。
　→１９７０年ではなく１９６０年。「このことから１９６０年は「アフリカの年」といわれた。」(教科書p.１６７)
(2)正文。
　→「翌１９８０年，イラクの侵入を発端としてイラン=イラク戦争がはじまり，…」 (教科書p.１７５)
(3)誤文。
　→光州事件は中国ではなく，韓国で起こった事件。
(4)誤文。
　→教科書ｐ.１７４地図のインドネシアの領域にある東ティモールに「２００２　東ティモール民主共和国が発足」とある。

波線部付きの正誤問題は，波線部がないと難度が高いことからポイントを絞って易化させる意味がある。選択肢の文の他の箇所にキーとなる用語（年代を含む）があるので注意したい。

(1)誤文。
　→ヴィクトリア女王ではなくエリザベス１世。「１６世紀前半にヘンリ８世がイギリス国教会をつくり，イギリスの教会は，教皇から独立した。１６世紀後半のエリザベス1世の時代はイギリス絶対主義の全盛期で，…。」(教科書p.７０)
(2)正文。
　→「１６１３年に成立したロマノフ朝の４代目のツァーリであるピョートル１世は西欧文化を積極的にとりいれて近代化をはかり，北方戦争でスウェーデンをやぶってバルト海に進出した。」 (教科書p.７２)
(3)誤文。
　→保護主義ではなく重商主義。「彼は王権神授説をとり，財務総監のコルベールが徹底した重商主義政策をすすめた。」(教科書p.７１)
(4)誤文。
　→関税同盟は１９世紀の出来事。「１８３４　ドイツ関税同盟 」(教科書p.２０６　年表)

内容誤りが(1)・(3)で，時期誤りが(4)となっている。

ａは１５世紀末。
　→「１４９８年，ヴァスコ=ダ=ガマがインドのカリカットに到達してインド航路をひらいた。」(教科書p.５６)
ｂは１９世紀中頃。
　→「また，アフリカ南部において，ケープ植民地の北方にブール人がたてたトランスヴァール共和国（１８５５～１９０２）・オレンジ自由国（１８５４～１９０２）に侵入し，南アフリカ（ブール）戦争をおこした。」(教科書p.１１２)
ｃは１３世紀。
　→「隊商路を通じてイスラームが伝えられ，１３世紀にはムスリムを支配階級とするマリ王国 が成立し，その都トンブクトゥは…。」(教科書p.４４)

この設問は，時期が大きく離しているので，確実に古いものか，新しいものを定めて時代順に並べると良い。

ａ正文。
　→「南部では，黒人奴隷を使って綿花やタバコを栽培する大農園（プランテーション）が普及したが，…。」(教科書p.９９)
ｂ正文。
　→「南部は奴隷を認める奴隷州，北部は奴隷制を禁止する自由州を形成し，西部の人口が増えて新州が誕生すると，これを自分の側につけようと争った。」(教科書p.９９)

この二文正誤の設問は，ともに正文の組合せとなっている。この組合せは，解答として選択しにくいのだが，問題点が見つからなければ自信をもって選択しよう。

(1)誤文。
　→ 人権宣言の採択より前に，バスティーユ牢獄襲撃があった。「…ルイ１６世は，武力で議会をおさえようとした。そのため，７月１４日パリ民衆は決起し，専制の象徴とみなされていたバスティーユ牢獄を襲撃した。…，…。…，封建的特権を廃止したのち，人権宣言を発して，…。」(教科書p.８４)
(2)誤文。
　→ 世界人権宣言は，国際連盟ではなく国際連合の総会で採択された。
(3)正文。
　→ 「ジョンソン政権は，国内では「偉大な社会」をスローガンに，失業・貧困など社会問題の解決をはかり，黒人差別を禁止する公民権法を制定した。」(教科書p.１６９)
(4)誤文。
　→ 人種隔離政策はマンデラ大統領の就任前の出来事である。「…南ア政府は差別を緩和する政策をとるようになり，１９９１年には法律上はアパルトヘイトが廃止された。１９９４年４月，全人種選挙が実施され，…，指導者で黒人のネルソン=マンデラ（任１９９４～９９）が大統領に就任した。」(教科書p.１８８コラム)

時期の正誤を問うている。日常の学習でも，因果関係や，出来事のつながりを重視してほしい。

(1)正文。
　→ 「…，民族の危機にめざめた康有為・梁啓超らの知識人と若手官僚らは，清朝専制を立憲君主制に改革するようにと主張した（変法派）。彼らは１８９８年西太后ら保守派に対し，光緒帝を擁立して，明治維新を模範とする政治改革を断行した。」(教科書p.１１９)
(2)正文。
　→ 「キリスト教の影響を受けて上帝会を組織した洪秀全は，広西省で清朝打倒（滅満興漢）をめざして挙兵し，１８５１年，太平天国の建国を宣言した。」(教科書p.１１５)
(3)正文。
　→ 「清朝は徹底抗戦できずに敗北し，１８４２年，南京条約をむすんだ（アヘン戦争）。これにより，香港島の割譲，広州・厦門・福州・寧波・上海の５港の開港，公行の廃止などが決まった。」(教科書p.１１４)
(4)誤文。
　→ 上海などの５港開港は日清戦争ではなく，アヘン戦争による。上記教科書ｐ.１１４参照。

アヘン戦争の南京条約，アロー戦争の天津条約・北京条約，義和団の北京議定書について，その内容の比較をしておこう。また，洋務運動と変法運動についてもその時期や内容について比較しておきたい。

(1)正文。
　→ 「…，１９０５年，東京で革命結社の大同団結をめざして，中国同盟会が結成された。」（教科書ｐ.１２０）
(2)誤文。
　→ 中国共産党ではなく，国民党。「…，…，国民党に改組した孫文らの革命派を弾圧した。」（教科書ｐ.１２１）
(3)誤文。
　→ 東遊（ドンズー）運動は，中国ではなくヴェトナムの革命派。教科書ｐ.１０９側注部のファン=ボイ=チャウの解説「…。日清戦争を契機にヴェトナム青年を日本に留学させる東遊（ドンズー）運動などをはじめた。」
(4)誤文。
　→ 宣統帝（溥儀）を退位させたのは，孫文ではなく袁世凱。「清朝は華北の軍閥袁世凱に出馬を求めた。彼は全権の委譲をとりつけ，列強の支持を背景に，武力と謀略で革命側と交渉し，宣統帝（溥儀）の退位（清朝滅亡）とひきかえに袁自身に大総統をゆずることを認めさせた。」（教科書ｐ.１２１）

中国同盟会が東京で組織されたことや，ヴェトナムの東遊（ドンズー）運動は，選択枝における頻出事項。

(1)誤文。
　→ イギリスから香港が返還されたのは中華人民共和国。教科書ｐ.２０９の年表に「１９９７　香港，中国に返還」とあり，この中国は中華人民共和国。
(2)誤文。
　→ 日本の支援された父張作霖を殺害された張学良は，抗日であった。「共産党への攻撃を命じられた張学良は，１９３６年１２月，攻撃の督促にきたを西安で幽閉し，内戦の停止と即時抗日をせまった（西安事件）。」（教科書ｐ.１４９）
(3)正文。
　→ 「…，国民党政府は国民革命軍を組織し，反帝国主義・反軍閥をかかげ北伐を開始し（１９２６年），武力による中国の再統一をめざした。」（教科書ｐ.１４８）
(4)誤文。
　→ 第一次五ヵ年計画を実施したのは中華人民共和国。「１９４９年１２月，毛沢東は…，翌１９５０年２月，中ソ友好同盟相互援助条約をむすんだ。…。農業の集団化と工業基盤の整備をめざす第1次五か年計画は成果をあげたが，…」（教科書ｐ.１６５）

中華民国と中華人民共和国など対立関係にある諸国について整理をしておこう。

アイギリスの植民地であったシンガポールは，第二次世界大戦中，教科書ｐ.１５６の地図「アジア・太平洋における戦争」にあるように日本の勢力下におかれた。
イその後，１９５７年にマラヤ連邦，そして１９６３年にマレーシアに属したが，１９６５年にマレーシアから独立した。参考になるのは教科書ｐ.１６４の地図「アジア諸国の独立」。

常に教科書掲載の地図を見る習慣をつけよう。

ａは正文。
　→ 「１９世紀末のフランスでは，ユダヤ系の軍人ドレフュス大尉がスパイ容疑で裁判にかけられ，大きな問題になった（ドレフュス事件）。」（教科書ｐ.１０２）
ｂ正文。
　→ 「このため戦後，シオニズムにもとづいてパレスティナに移住してきたユダヤ人と，先住のアラブ人との間に深刻な対立が生じた（パレスティナ問題）。」（教科書ｐ.１４５），「シオニズム 　１９世紀末以後活発化した，ユダヤ人の建国運動。シオンとはソロモン神殿があった丘の名でイェルサレムをさす。」（教科書ｐ.１４５注）

パレスティナ問題は頻出。イギリスは，パレスティナをユダヤ人・アラブ人双方に与え，かつ中東をフランス・ロシアとともに分割する条約を結んだこと（教科書ｐ.１４５側注のパレスティナをめぐる条約），４回の中東戦争，スエズ国有化，ＰＬＯ，ＯＰＥＣ，ＡＰＥＣ，オイルショック，パレスティナ暫定協定など整理しておきたい。

(1)誤文。
　→ 血の日曜日事件は，モスクワではなく（サンクト＝）ペテルブルクで起こった。「日露戦争中の１９０５年1月，皇帝に請願書を提出しようとした首都ペテルブルク市民に軍隊が発砲して，多くの死傷者を出す事件がおこった（血の日曜日事件）。」（教科書ｐ.１３１）
(2)誤文。
　→ 第二次世界大戦ではなく，第一次世界大戦。「…レーニンはこの議会を解散し，ボリシェヴィキ独裁への道をひらいた。一方，「平和に関する布告」による交戦国への講和のよびかけは無視されたので，ソヴィエト政府は１９１７年末からドイツと単独講和交渉をおこなった。」（教科書ｐ.１３５）
(3)正文。
　→ 「この三月革命の結果，…，…，…。臨時政府が戦争を継続しようとしたために，…。…，…，…，…。 7月には社会革命党のケレンスキーが首相となった。」（教科書ｐ.１３４）
(4)誤文。
　→ 社会革命党ではなく，ボリシャヴィキ。「レーニンはこの議会を解散し，ボリシェヴィキ独裁への道をひらいた。」（教科書ｐ.１３５）

ロシア革命に関係する事項だけなので，内容誤りの設問であることがわかる。そうなると，注意点は，(1)ではモスクワか血の日曜日事件，(2)ではレーニンか第二次世界大戦，(3)では二月（三月）革命かケレンスキー，(4)では社会革命党か一党独裁となる。

(1)誤文。
　→ ソヴィエト連邦崩壊前の出来事。「１９５６年，ソ連共産党第２０回大会でフルシチョフはスターリンの独裁を批判し（スターリン批判），平和共存政策をうちだした。」（教科書ｐ.１６３）
(2)正文。
　→ 「１９９９年末エリツィン大統領が辞任し，代行となったプーチンは，翌２０００年３月の大統領選挙で過半数を得票し，５月に大統領に就任した。」（教科書ｐ.１８０）
(3)誤文。
　→ ソヴィエト連邦崩壊前の出来事。「原子力発電は，…，…，スリーマイル島（１９７９年，アメリカ）での燃料棒溶融事故やチェルノブイリ（１９８６年，ソ連）での大爆発事故など，…。」（教科書ｐ.１９３）
(4)誤文。
　→ ソヴィエト連邦崩壊前の出来事。「ソ連のブレジネフ政権は，…，…。１９７９年，アフガニスタンでイスラーム原理主義者が反乱をおこすと，１０万人以上の軍隊を派遣し，反乱勢力と戦争を続けた。」（教科書ｐ.１７０）

ソ連邦の崩壊，つまりソ連邦の解体は１９９１年の出来事。ある出来事の前か，後かの問題は，細かい事項の年号などの定着をはかる必要はなく，基準になる出来事を軸にした流れを学習することで足りる。

(1)正文。
　→ 教科書ｐ.２４の写真「ムスリムの礼拝」の解説に，「…，断食（年1回一月間，日中の飲食をたつ），…をあわせて，ムスリムがおこなうべきこととされている（五行）。」とある。
(2)正文。
　→ ユダヤ教・キリスト教，とりわけイスラームでは，偶像崇拝が禁じられている。
(3)誤文。
　→ メッカではなく，メディナ。「神のまえの平等を説き，富の独占を批判する教えは，メッカの有力者からの迫害をまねき，６２２年，ムハンマドは信徒たちとともにメディナに聖遷（ヒジュラ）した。」（教科書ｐ.２４）
(4)正文。
　→ 教科書ｐ.６２や教科書ｐ.６３コラムにモスクの語があるが，それは，イスラームにおける礼拝所を示している。

イスラームの六信五行の内容は頻出。とりわけ，紙の前の平等から聖職者の存在が認められていないこと，偶像崇拝の禁止，メッカの方角に向かって原則として１日５回行う礼拝などに注意したい。

(1)誤文。
　→ アラベスクは，人物画ではなく，図案化した植物の茎や葉を幾何学的に連続して並べた装飾文様。
(2)誤文。
　→ ミニアチュールは，音楽の様式ではなく，書物の装飾や挿絵などに使われた細密画。
(3)誤文。
　→ 『千夜一夜物語』は，史書ではなく，説話を集大成した物語。 「美術・工芸では，寺院（モスク）建築・細密画・アラベスク文様などに特徴があり，説話を集大成した『千夜一夜物語 （アラビアン=ナイト）』は，イスラーム文学を代表する作品である。」（教科書ｐ.２７）
(4)正文。
　→ 「アッバース朝のもとで，ギリシア語文献のアラビア語訳が組織的におこなわれるようになると，…。」（教科書ｐ.２７）

イスラームの美術・工芸では，アラベスクとミニアチュールが頻出事項であるので，整理しておきたい。また，ギリシア語文献がアラビア語に翻訳され，後にラテン語に翻訳されたことで，アリストテレスの哲学などギリシア古典がヨーロッパで時代を超えて伝播したことに注意したい。

(1)誤文。
　→ ドイツではなくイギリス。「イギリスはエジプトのアラービー=パシャの反乱を鎮圧したが，同時期にスーダンでおきたマフディーの反乱をおさえるのには１０年以上を費やさなければならなかった。」（教科書ｐ.１１２）
(2)正文。
　→ 「アラビア半島中部において，18世紀のなかごろからイスラームの純化をめざす改革運動がおこり，アラブ人の民族意識とむすびついたワッハーブ運動となった。」（教科書ｐ.１０５）
(3)誤文。
　→ タバコ＝ボイコット運動は，パフレヴィー朝ではなく，カージャール朝でおきた。「イランでは１８世紀末にトルコ系のカージャール朝が成立したが，１９世紀前半，ロシアとイギリスの侵略を受け，治外法権や領土割譲を認める不平等条約をむすばされ，利権をうばわれた。」（教科書ｐ.１０５）「１９２１年２月，レザー=ハーンはクーデタで政権をにぎり，１９２５年にはカージャール朝を廃し，パフレヴィー朝をひらいた。」（教科書ｐ.１４５）
(4)誤文。
　→ 青年トルコ革命は，トルコ共和国ではなく，オスマン帝国で起きた。「…，専制を廃し憲法と議会を復活させる運動は，１９０８年の青年トルコ革命によって結実した。」（教科書ｐ.１０４）

イスラームの欧米列強に対する抵抗運動として，エジプトのアラービー=パシャの反乱，スーダンのマフディーの乱，カージャール朝のタバコ＝ボイコット運動は頻出事項なので注意した。

ａ正文。
　→ 「イラクは，１９９０年８月，クウェートに侵攻し，これを併合する政策をとったため，国連は撤退要求を決議したが，イラクはこれを無視し，フランスなどの調停も拒否した。これに対してアメリカは，国連決議を背景に多国籍軍を組織し，１９９１年１月，湾岸戦争を開始した。」（教科書ｐ.１７５）
ｂ誤文。
　→ 同時多発テロは，パレスティナ暫定自治協定が結ばれた後に起こった。「２００１年９月１１日朝，ニューヨークの世界貿易センタービルに旅客機が激突してビルを崩壊させ，別の旅客機が国防総省に突入した。ハイジャックした旅客機を使ったテロリストの自爆テロであった（同時多発テロまたは９．１１事件）。」（教科書ｐ.１７８）「１９９１年１月，ＰＬＯ・イスラエル両首脳の直接対話がはじまり，交渉のすえ１９９３年９月には「暫定自治に関する原則宣言」に調印した。」（教科書ｐ.２０１）

イラクの関わる戦争については，イラン＝イラク戦争→湾岸戦争→イラク戦争の順であることと，戦争それぞれの原因と内容について把握しておきたい。

アは，インド土着の宗教とあることから，ヒンドゥー教。
イは，１３世紀以降インドにひろまっていることと，アと相容れない関係である宗教とあることからイスラーム教となる。
　→ 「インドでは，イギリスとの独立交渉のなかで，統一インドをめざす国民会議派と，パキスタンの分離を主張する全インド=ムスリム連盟の対立が激化した。このため，１９４７年にヒンドゥー教徒の多いインド連邦とムスリムの多いパキスタンに分離独立した。その後も両教徒の対立が続き，インドとパキスタンの衝突がくりかえされた。」（教科書ｐ.１６４）

この設問は，インドに生まれたヒンドゥー教，その後インドに入ってきたイスラームについて問うている。その後の両宗教に対立が，インド・パキスタンの分離につながっていくことを理解したい。

ａは１６世紀の出来事。
　→ 「…，イエズス会のフランシスコ=ザビエル（シャヴィエル）が鹿児島にきてカトリックを伝えた（１５４９年）。」(教科書p.５７)
ｂは１７世紀の出来事。
　→ 「１７世紀の前半になると，それまで世界各地に進出していたポルトガルとスペインにかわって，オランダが世界貿易にのりだした。オランダは，アジアへの重要中継点をポルトガルからうばい，ジャワ島のバタヴィアに商館をひらいて活発なアジア貿易をおこなった。」(教科書p.７４)また，教科書p.２０７に「１６２３　アンボイナ事件」とある。
ｃは１９世紀の出来事。
　→ 「１８５８年には，イギリスはムガル皇帝を廃位させ，東インド会社を解散して，インドの直接統治を開始した。」(教科書p.１０７)

この設問も，大きなスパンで時期をとっている。スペイン→オランダ→イギリスという覇権国家の順でとらえても正解に導ける。

(1)誤文。
　→ バラモン教とヴァルナ制度とは密接に関連している。「バラモン教と密接に関連して，バラモン，クシャトリヤ（王侯や戦士），ヴァイシャ（農民や商人などの庶民），シュードラ（隷属民）という四つの身分を区別するヴァルナ（種姓）制度が形成された。」（教科書ｐ.１７）
(2)正文。
　→ 「彼らは，万人を悟りの世界に運ぶ大きな乗り物という意味で，自分たちの新しい仏教を大乗（大乗仏教）とよんだ。これに対して，以前からの仏教を上座部仏教とよぶ。」（教科書ｐ.１８）
(3)正文。
　→ 「仏教もジャイナ教も，ともにバラモン教の権威主義・形式主義を批判し，ヴァルナ制度の身分差別に反対した。」（教科書ｐ.１７）
(4)正文。
　→ 「現在のシク教徒　シク教はイスラームの教えをとりいれてヒンドゥー教を改革した一神教の宗教として，…。」（教科書ｐ.１０６側注写真解説）

インドでは宗教は頻出する。バラモン教，仏教（上座部・大乗仏教），ヒンドゥー教，イスラーム（インド＝イスラーム文化），シク教に注意したい。

(1)正文。
　→ 「イギリスがインドへの支配を強めるに従って…，…，…，…。…，デリー郊外の東インド会社軍隊駐屯地で，シパーヒー（セポイ）とよばれるインド人傭兵が蜂起し，大反乱がはじまった。」（教科書ｐ.１０７） (2)誤文。
　→ インド国民会議派は，ベンガル分割令に反対した。「…，…，国民会議派はしだいに反英・反帝国主義の立場を明確にしていき，１９０５年に出されたベンガル分割令への反対運動が高まると，翌年にカルカッタで大会をひらき，英貨排斥・スワデーシー（インド製品愛用）・スワラージー（自治・独立）・民族教育の４綱領を採択した。」（教科書ｐ.１０８）
(3)正文。
　→ 第一次世界大戦の時点では，インドは，インド帝国として大英帝国に組み込まれている。
(4)正文。
　→ イ教科書ｐ.１９８・１９９のカシミール紛争にカシミール年表がある。そこに３次にわたるカシミール戦争についての記載がある。

インド（南アジア）は，独立運動の過程で宗教上の対立が大きな要因となり，第二次世界大戦後，インド・パキスタン（東パキスタン・西パキスタン）に分離する。その後，カシミール問題や東パキスタンの独立などから３次にわたる戦争が行われ，現在でもインド・パキスタン両国の対立は続いている。

(1)誤文。
　→ １９９７年の出来事。「クローン羊のドリー　…。１９９７年，イギリスでクローン羊ドリーがうみだされたのが世界最初の成功例である。」（教科書ｐ.１９３側注写真解説）
(2)正文。
　→ デパートは，都市に誕生した新しい生活文化の一つである。「１９世紀末から２０世紀はじめにかけて，技術の進歩を背景として，電気製品やマスメディア，さまざまなレジャーなどが，都市に住む新中間層に受け入れられていった。当時生活水準が向上してきた労働者，さらに有産者も，程度の差こそあれ，新しい生活文化を受容した。」（教科書ｐ.１２８）
(3)誤文。
　→ １９２９年の出来事。「１９２９年，ニューヨーク株式取引所でおこった株価の大暴落をきっかけに恐慌が発生した。」（教科書ｐ.１４０）
(4)誤文。
　→ ロシアは，汎ゲルマン主義ではなく，汎スラヴ主義。「良港をもたないロシアは，黒海から地中海へ進出しようとする南下政策を追い求め，この方面を領有するオスマン帝国としばしば衝突した。」「１８７７年，ロシアはオスマン帝国に対するスラヴ系民族の独立運動を支援して露土戦争をおこし，オスマン帝国をやぶってバルカン地方を勢力下においた。」（教科書ｐ.９６）「…，オーストリアは汎ゲルマン主義を唱えるドイツに支持されて，…。…，ロシアは汎スラヴ主義の立場からバルカン同盟を結成させた（１９１２年）。」（教科書ｐ.１３２）

本設問は，趣旨として年代に着目しているが，選択肢が年代誤りと内容誤りとの混合になっていて，正解は内容誤りである。そのような場合，年代誤りだけに注意していると正解を見過ごす場合があるので注意したい。