30時間　アカデミック

情報リテラシー教育のステップアップのために
今や情報リテラシーなしに学生生活を送ることは困難な時代です。
高等学校での「情報」必修化により、学生の情報リテラシーは高まっていると考えられがちですが、
高等学校の学習指導要領は、いわゆるリテラシーよりも「問題解決」に重点を置いた内容となっています。
そのため、新入学生の情報リテラシーは、まちまちです。
「30時間アカデミック」シリーズは、学生生活に必要な標準的な情報リテラシーを身につけるためのテキストです。